小学数学课堂教学中如何指导学生逆向思考

摘要

cqvip:本文主要从逆向思考的角度探索如何培养学生的数学思维能力和创新能力,从课堂教学各环节肤浅地总结了笔者几十年来从事小学数学教学的心得体会,即从结论找证据,从问题找方法,从结果找原因的逆向思维路径,为小学课堂教学提供更多的方法选择。