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基于减负增效的几何图形教学几点做法──以初中三角形、四边形教学为例

     

摘要

本文基于减负增效理念,以初中三角形、四边形教学为例,通过案例等研究,探索初中数学三角形、四边形内容课堂教学的模式与方法。

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