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贺欣欣;
合肥一六八新店花园学校;
实验教学; 高段数学; 核心素养; 实践步骤;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:数学老师准备将ICT整合到课堂中:以以色列的中小学阿拉伯老师为例
机译:数学理解:学习困难的学生如何在建构主义课堂中进步
机译:朋辈辅导及后果对小学课堂学生数学成绩的影响
机译:系列图片卡辅助的通通龙用服装在提高段落开发技巧方面的应用(Sumedang摄政区Sumedang Selatan区Palasari国立三级小学的课堂行动研究)
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
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