从“准建筑空间”到“建筑空间”——建筑设计基础课程两次作业的思考与探讨

摘要

文章基于烟台大学建筑设计基础课程中两个前后延续的作业,即“准建筑空间”和“建筑空间”,在介绍一年级建筑设计基础课程完整的教学体系的基础上,详细阐述“准建筑空间”和“建筑空间”两个作业的设置初衷以及教学实践过程,总结教学取得的成果,反思出现的问题.