基于慕课的混合式教学模式在“建筑构造与识图”课程中的应用研究

摘要

文章针对“建筑构造与识图”课程传统教学模式存在的问题,积极探索依托慕课平台的混合式教学模式,以期提高教学质量和效果。阐述了混合式教学模式在课程中的具体实践,并对教学效果做出了总结,提出了优化建议。