高中物理实验比较教学分析

摘要

＜正＞随着高中物理课堂改革的需要,物理实验成为了辅助物理教学的一种必要手段.目前,高中物理实验课堂呈现出较为混乱的状态:教师布置了实验任务之后,学生不能够准确地把握实验原理、实验方法及不同实验仪器的使用,这就造成了物理实验课堂效率不高、质量不高的现状.因此,在教学中,教师应当引导