新课程下高中化学思考教学的探索

摘要

＜正＞在少数民族地区,部分教师总是体会不到教学的乐趣,学生也没有学习的轻松感.教师平时教得很辛苦,学生也学得也累,但在考试中成绩却得不到好的体现.究其原因之一就是教学没有注重培养学生对知识的运用和知识的迁移能力,以教师为主的灌溉式教学使学生被动学习,导致学生学习效率不高.因此,在教学中,我们要让学生在教师的指导