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初中数学学习策略教学

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摘要

＜正＞伴随着科学技术的日新月异和初中数学教学改革的深入,对初中数学课堂教学质量和效率提出了更高的要求,而学习策略水平决定着初中数学的学习能力的提高.本文理论结合实践,探讨一下初中学生数学的策略教学.

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来源
《中学生数理化(教与学)》 |2013年第4期|66-66|共1页
作者
李光强;
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作者单位

南京市浦口区第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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