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新课标下物理教学设计

         

摘要

<正>新课标下,过去的"满堂灌,一言堂"的教学模式已行不通,因此需要另辟蹊径.作为一名教师,要想在教学的道路上一路顺风,就要精心设计课堂,还课堂于学生,与学生进行适时的真心的情感交流.事实上,教学的成功不是取决于教学内容的多少,而是学生所得、所获的多少.

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