高中物理教学中培养学生的质疑能力

摘要

＜正＞随着人们的关注目光由教师的"教"向学生的"学"转移,人们逐渐地认识到提高教学效果的关键因素在学生的身上,学生的有效学习才是教师应该关心的重点内容.学生的有效学习,需要学生的有效质疑,特别是在高中物理教学中,教师应从培养学生的质疑能力入手,加强对学生质疑能力的关注和引导,实现学生的自主探究,这已经成为高中物理教师在新课程改革阶段的共识.一、营造课堂氛围,鼓励学生质疑学生针对一些学习中遇到的问题展开质疑,本