高中物理探究式教学中如何培养学生的质疑能力

摘要

当前的课程改革大力提倡探究式教学,它主要实施的环节也包括提出问题、猜想假设、制定实验、进行验证评估。在其中,质疑就是提出问题,它在探究式教学中也具有非常重要的地位。在教学时教师应该由学生所提出的问题进行课堂引发,帮助学生看透物理知识学习本质。由学生提出的问题去引导学生进行解题,让学生朝着科学化的方向发展。这也成为学生素养提高的一种新型手段,因此教师在物理课程教学过程中要重视学生质疑能力的培养,基于探究式教学,提升学生的质疑能力。