重视创设问题,优化初中物理教学

摘要

＜正＞陶行知说:"发明千千万,起点是一问."思维从问题开始,问题在情境中产生.问题教学,即教学内容以呈现问题的形式出现在学生的面前,使学生在思考问题的过程中萌生自主学习的动机和欲望,在解决问题的过程中掌握知识、发展智力、培养能力.提出问题,是教学过程中不可缺少的环节,是启发学生思维、传授知识的重要途径.一、联系现实生活创设问题是优化初中物理教学的前提"物理要贴近学生生活、联系社会实际".在教