市场经济条件下我国耕作学科的生存与发展

摘要

人类已经迈入21世纪。21世纪将是一个既充满发展机遇,同时又面临严峻挑战的新世纪。耕作学作为目前我国高等农业院校农学专业(作物专业)的3门专业课(作物栽培学、耕作学、作物育种学)之一,在经历了近五十年的风风雨雨发展之后,在21世纪如何求得生存和发展?这是我国耕作学界亟待研究回答的问题。