基于“创客”模式的实训室建设与实践

摘要

机器人技术的成熟和应用的广泛,逐步受到人们的重视,但是由于机器人教育的特点,使得传统意义上的教学模式和实训室的建设很难满足教学要求。针对这一问题,以高校机器人实训室建设为研究对象,提出基于“创客”模式的实训室建设方案,利用创客“做中学”的模式来解决机器人教育难题。