论人本化管理在中小学管理中的应用

摘要

管理是指管理者利用管理职能进行协调,以有效地实现组织目标、个人发展和社会责任的过程。有关管理的理论,一直都是社会问题讨论的重中之重,学校人文管理是以学生为中心,以学生为独立主体的管理,尊重学生的想法和行为,企业管理,即关注员工自身的水平,结合员工的实际需求进行管理。在中小学,基本都是制定从上而下的管理方式,教师的主体性被忽视,整个学校的管理效率很低,因此,在中小学管理中要实现人性化管理,不仅可以促进学校整体管理水平的提高,它还可以提高教师的教学效率,充分发挥学生的潜能。