漫谈小学英语词汇教学优化

摘要

小学英语作为一门语言类学科,需要学生进行大量的读写练习才能掌握,而掌握英语的前提是先掌握英语词汇。但是在日常教学活动中,由于小学生年龄小等因素,使得小学英语词汇教学效果并不理想。本文将分析当前小学英语词汇教学现状,表明小学英语词汇教学对学生成长的重要作用,并提出几点改进策略,幫助小学英语教师开展高效的英语词汇教学。