论小学数学教学中学生的数感培养

摘要

《数学课程标准》中明确提出:在教学中教师应努力发展学生的思维能力,建立他们良好地数感及符号感。由此可以看出,培养学生良好的数感已成为当前数学课堂教学的任务重点之一,应引导广大数学教育工作者的足够重视。