试论在数学课堂教学中如何培养中学生的数学应用思维能力

摘要

数学的应用思维能力,具体来说就是数学学习时养成的一种优秀的思考问题与应用相关知识进行解决问题的能力。在以前传统的教学模式以及内容大纲中,往往忽略老师与学生之间以及学生与学生之间的交流活动, 也不关注中学生数学应用思维能力的培养。这样一来就不能有效地促进学生自觉积极地学习以及积累,从而降低了学生学习的效率以及学校办学成果的品质,不利于学生的成长。所以根据学生的心里状况以及实际的教学情况,本篇文章进行了相关的分析与探究,并且提出了一些有用的建议。