首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >浅谈加强小组合作学习,建构小学语文高效课堂

浅谈加强小组合作学习,建构小学语文高效课堂

         

摘要

随着新课程教学标准不断发展完善的教学背景下,教学质量在不断的提升,对于学生的日常学习生活的关注度也是越来越高,在新的时代背景下,不仅要丰富学生的课堂学习内容,对于学生的课余时间也要进行丰富,通过学校环境的不断完善,让学生在课堂中进行努力学习的同时,在课下的时间就可以放松身心,在小学阶段,语文学科在学生的学习生涯中占据着非常重要的位置,同时语文课程体系,无论是在哪个教学阶段,都是教学体系的重要组成部分,而语文阅读能力的高低,也会影响学生在各个科目中的解题能力,因此,如何将小组合作学习与语文教学课堂进行有效的结合,就是语文教师需要思考的问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号