小学生阅读与习作的相互促进策略探究

摘要

随着近年来教育改革的不断进行,语文在学生的所有学习科目中的重要性有明显的提升,考察的范围也越来越广,要求学生具有一定的综合能力和文学素养基础。作文作为语文试卷中分数占比最大的题目,同时也是最能体现一个学生的表达能力、理解能力、语文学科功底的一道题目,应当引起学生及老师的重视,那么,作为教师,如何培养学生的写作能力,提升学生的写作水准,是一道不得不作答的题目。写作考察的主要是学生的表达能力,那么在训练的过程中,也应从表达能力的培养上着手,培养学生的写作。写作素材的来源是阅读,写作和阅读具有不可分割的关系。小学语文教师在教学过程中应当充分实现阅读和写作的结合,培养学生读写结合的学习习惯。