润物无声——小学班主任德育教学开展研究

摘要

由于我国目前提倡的是素质教育,因此学生的德智体美劳应该得到全面培养,尤其是德育教育。不仅能让学生明白人与人交往的基本守则,也有利于帮助学生树立正确的人生观、世界观。再加上,班主任是教师队伍中的特殊群体、是班级管理的主要力量、也是目前义务教育改革的重要组成部分,所以,在小学阶段班主任是对学生进行德育教育的主力军。在这个背景下,本文结合小学班主任对学生进行德育教育的现状,探究如何提高和创新小学阶段的德育教育。