浅谈新课改背景下小学美术教学方式的转变

摘要

新课改实施之后,美术教学领域的各项改革始终不曾停歇,素质教育得到了广泛认同,但仍存在一些问题,如教学气氛沉闷、教学内容落后、教学模式保守等。本文主要通过对小学美术教学现状的研究,结合我国基础教育美术课程改革实行经验和2011年新课程实施的经验,剖析当前新课改背景下小学美术教育现状的问题所在,提出小学美术教学方式的转变对策,希望以本地区的小学为支点,对小学美术教育的未来进行展望。