探究初中化学教学中培养学生自主学习的有效策略

摘要

自主学习已经成为学生形成良好学习习惯的基本素养,作为一名化学老师,应该将这一理念贯彻到整个教学过程中去。初中正是学生形成习惯的关键时期,也是学生价值观人生观的形成期,所以一旦自主学习成为了学生的学习习惯与学习能力,它将会影响学生以后的进步与发展。化学对于初中生来说,是一个全新的概念,让学生了解化学,才能有兴趣去学习它,为了让学生主动去接近化学,老师应展示出化学学科的趣味性,虽然实际上对于学生来说刚开始学习有困难,但老师的耐心指导会改变这样的局面。