基于高中学情下的英语新教材创新使用思考

摘要

英语作为世界通用语言是目前高中教学的主要课程。由于高中的客观条件限制,导致英语新教材使用效率不理想,教学成果无法达到预期。为此,本文从高中英语新教材创新使用问题以及解决对策两方面入手,以期解决高中英语教学难题。