美术教育对小学生创新思维的启迪

摘要

小学美术教育应从对艺术的感染与兴趣入手,教师在充分培养学生创新思维的能力时,首先让自己成为一名积极的创新者,这是对教师教学活动的最大挑战;其次,要在不断创新的教学活动中,丰富教学活动内容,革新教学活动形式。如创造富有个性的、独特的、新颖的教学法,在美术教育中引入兴趣教育,以及让孩子们自由快乐地创作等。所以,培养学生对于艺术的兴趣,以实现自我陶醉。引导学生对于艺术的欣赏,以实现热爱生活、创造生活的目的。我们只有不断地学习进取,变革陈旧的教育观念,激发创造的潜能。