小班化对于小学英语教学的的影响

摘要

近年来,小学英语教学模式逐渐从“关注教”模式到“关注学”模式。本文提出了英语小班化教育,小班化教育是区别于个别化教育的以班级为单位的集体教育,它为我们带来的,不仅仅是一个班级学生数量的变化,隐藏在其后的是需要深入研究的教育观念和思想方法的深层的理念变革,是对传统教育的挑战和变革。通过对英语小班化教育的认识和探索,使我们了解了英语小班化的必要性和实践创新活动,师生互动、生生互动的教学模式,这将为学生个性化的发展创造更加有利的条件,在提高教学质量的同时,更适合学生的全面发展。