微课在高中化学课堂教学中的有效运用

摘要

微课是在当前互联网+教育时代背景下产生的一种新型的教学资源,是一种适应现代信息时代发展的产物,它具有典型的"微"特点,其具有主题突出、资源多样、情景真实、交互性强、使用便捷等特点,很好的适应了当今时代快节奏的社会步伐并且契合了人们对碎片化学习资源的需求。所以,设计和制作微课成为当下教育界研究的一个热点。本研究旨在研究微课在高中化学教学中的应用实践及微课的使用效果。