如何提升高中生英语能力

摘要

高三学生经过高一、高二两年多的知识积累和能力训练,基本掌握了大纲中要求要考的考点词汇和重点语法,具备了一定的英语知识运用能力,正处于知识与技能进入一个综合提升的交接点上。大凡战斗在高三第一线的教师都知道,高考重点考查的是学生综合运用语言知识进行语境化选择、阅读、表达的能力,总复习的任务是要将学生英语水平从知识为主的层面提高到能力为主的层面上。通过建立知识网络对其进行开发、利用、拓宽和加深,通过精练与泛练相结合、专项训练与综合训练相结合和协调身心状态等,可最大限度地挖掘他们的潜在积极因素,促进能力实现的最终提升。