小学阶段体育个性化教育的内涵和实践策略探讨

摘要

个性化教育,指通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断,根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求,量身定制教育目标、教育计划。小学体育教学中,体育老师一定要对体育采用个性化教学,让学生参与到体育学习中,改变现在单一式的教学,促进学生全面健康的发展。