初中数学教学中如何构建学科实践活动

摘要

《数学课程标准》指出：数学知识源于生活，又应用于生活。数学实践活动是对这句话最好测验证。现在众多教师都认识到了它在教学中的地位与作用，但课本上每学期仅有的两个实践活动内容，远远满足不了教学实际的需要。教师要带领学生走出教室，接触社会，打开学生的眼界，增加学生的信息量，使他们看到生活之中处处有数学，数学是生活中不可缺少的有力工具。 在此，本人结合多年的数学教学经验，谈谈初中数学教学中如何构建学科实践活动，以期提高初中生的数学成绩。