构建方式
构建方式的相关文献在1989年到2022年内共计604篇,主要集中在经济计划与管理、电工技术、教育
等领域,其中期刊论文591篇、会议论文6篇、专利文献88091篇;相关期刊389种,包括城市建设理论研究(电子版)、数据、中外企业家等;
相关会议6种,包括2014中国城市规划年会、2011图书馆信息技术的应用、服务和创新学术研讨会暨第3届数字图书馆与开放源代码软件(DLIB&OSS2011)学术研讨会、第五届全国循环经济与生态工业学术研讨会暨中国生态经济学会工业生态经济与技术专业委员会2010年年会等;构建方式的相关文献由676位作者贡献,包括刘峰、吴凤翔、杜小兰等。
构建方式—发文量
专利文献>
论文:88091篇
占比:99.33%
总计:88688篇
构建方式
-研究学者
- 刘峰
- 吴凤翔
- 杜小兰
- 严少瑞
- 付维斌
- 何玲
- 冉莹
- 冯会
- 刘军山
- 刘宁
- 刘易伦
- 刘洋洋
- 刘溪楠
- 刘笃优
- 刘靖
- 叶申国
- 吴亚军
- 周先芝
- 周光慧
- 周宁
- 周金旭
- 周鑫鑫
- 周铭骏
- 唐娅姝
- 大卫·皮耶罗纳克
- 姚前
- 姜山
- 孙亚
- 孙宝金
- 尚玲芳
- 张庆伟
- 张潇潇
- 张茜
- 张重阳
- 曾明珠
- 曾炳坤
- 李京京
- 李翠玲
- 李艳华
- 李阳光
- 杨森
- 杨秀丽
- 柳东威
- 殷晓彤
- 汪红霞
- 沈静飞1
- 潘青香
- 王卓
- 王志强
- 王新军
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王心荷;
叶凤华
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摘要:
数字游戏通常是一种大众化的娱乐方式。从数字记忆视角出发,关注空间场景设计维度所蕴藏的数字记忆功能及艺术人文潜力。《绘真·妙笔千山》是以《千里江山图》为核心制作的数字游戏。一方面,在实物向虚拟的转化中探索数字记忆的构建方式;另一方面,以交互性、沉浸感等特点引起玩家情感共鸣,打造具身体验。数字游戏所蕴含的数字记忆功能和艺术人文潜力,延伸出一种传播与传承文化的力量,具有极高的人文价值和社会意义。
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李慧
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摘要:
近几年来,中国投入教育事业的经费有所增加,这也使得各院校在开展各项工作的过程中,实现了自我扩建,并通过大量招生来满足自身全面发展要求。但是由于学生管理事务以及学生的各类信息数量成倍增加,有效落实信息化建设工作才能保证高校学生管理工作开展得更加井然有序。为有效规避由于信息管理工作不到位而产生的不良现象,教师在开展日常工作时需以现代化技术应用为主,实现信息化体系的有效构建,为高校学生管理工作的落实做好保障。
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田建兵
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摘要:
在现代化教学中,信息技术的加入不仅为教学活动创新注入了新活力,对教学质量提升、教学目标顺利完成也有重要作用。在传统教学中,由于教师教学器材有限,即使教师想要改变教学方式,也无能为力。但是,随着信息在教学领域范的使用、智慧课堂的出现,不仅让课堂教学变得更加生动与有活力,也较好地激发了学生学习积极性。基于此,本文主要以初中语文教学为例,对初中语文教学中教师借助信息技术构建智慧课堂方式进行研究。
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黄永琴
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摘要:
随着现代社会经济与科技的发展,各行业为了更好的发展,对人才要求也发生变化。为更好满足社会对人才的需求,我国也开启教学改革,并在改革中明确新时期教师教学任务是提升学生能力与素养。而高中地理作为学生主要学习科目之一,在地理教师教学过程中,也应该遵守新教学规定,改变传统教学理念与目标,运用新技术进行智慧教学。基于此,本文主要对高中地理教学中智慧课堂构建方式进行研究。
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王衍开;
于晓华
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摘要:
传统的食品包装设计,更多是从平面设计入手,通过对包装图案、构图、色彩的安排,达到促进商品销售的目的。社会发展日新月异,传统的视觉设计方式,已经无法满足人们的需求。如何将单一的视觉信息传导,转变为视、触多感官的信息传导,成为本文探索的重点。笔者希望通过对包装设计中视觉触感的研究,为现代食品包装带来更多的可能性,同时也为人们带来全方位、多感官的细腻感受,从而有效提升包装设计的艺术魅力。
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高遐林
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摘要:
物理智慧课堂主要依托现代信息技术,是一种新教学模式。在信息化环境下,初中物理教师构建智慧课堂,用智慧化方式进行教学,将物理课堂带入到信息化时代,既对物理学科教学发展有帮助,对学生学习与智慧成长也有促进作用。同时,在智慧课堂构建过程中,教师还需要作出一些改变,有积极创新课堂教学活动的意识,这样智慧教学才会更加有效。基于此,本文主要对信息化环境下初中物理智慧课堂教学模式构建进行研究。
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陈建
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摘要:
随着我国基础教育改革工作的不断推进,新课改对新时期教师教学的要求也变得更加明确。其中,教师作为知识传授者,要能够主动按照教学新规改变传统教学方式。“说理课堂”作为一种新教学方式,随着学生在课堂上学习表现更加积极,也会使它逐渐发展成为常态化的教学活动。基于本文主要对说理教学对提升数学核心素养的意义与现阶段构建说课堂中存在问题进行研究,对教师如何采取针对性的策略,构建形式多样的教学模式,提升学生适应当下和未来生活所需要的关键能力进行探索。
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杨宗苗
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摘要:
人才是科技进步的基础、是社会经济发展的保障,而人才的来源是教育,因此想要经济与科技进步、人们收入增加,就不能忽视人才培养。自进入新发展阶段以来,社会对人才的需求早已经发生变化,所以在教师对学生培养时,也应该根据时代发展新需求做出相应改变。小学英语作为学生主要学习科目之一,英语教师在进行知识讲解时,可以借助云技术构建英语智慧课堂,创新教学方式,实现全面教育这一教学计划与目标,培养出更多优秀人才。
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杜宏;
索晓红
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摘要:
伴随着互联网与职业教育的深入融合,为行之有效的提升以及优化职业教育的整体成效与质量,进一步推动职业教育的高效且科学发展,应该充分全面的打造智慧职教平台,积极构建智慧课堂.实践证明,在智慧课堂的构建实践中,学生的主体性地位能够得到充分全面的凸显,同时师生之间的高效互动性也能够有效提升,这些都有助于提升职业教育的整体质量与水平.
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李阳光
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摘要:
社会快速发展,在一定程度上对人才的要求逐渐增多,目前来看公共事业管理专业的学生在实习中竞争力较差,人们对此专业也有一些偏见和分歧,加之公共事业管理学科在人才培养上还在使用传统的模式,已经无法适应时代对人才的培养需求,因此需要相关人员加强研究,创新人才培养模式,提升公共事业管理专业学生的竞争力。对此本文进行了细致的分析,以供参考。
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姚凌雁;
陈超一
- 《2014中国城市规划年会》
| 2014年
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摘要:
自80年代城市风貌的营造引起风潮至今,其内涵、价值标准及构建方式一直随我国城市发展阶段的特征和需求而拓展.近20年,我国主要集中于空间生产逻辑下的“特色”风貌构建,推动了初期阶段的城市发展,但同时也产生了与宜居性相悖的结果.如今,质型城市化、健康城市化的提出已显示我国进入了一个新的城市发展阶段,城市运转之“风”的转型,也将会带来城市之“貌”的变化.本文在简单梳理城市风貌价值标准与构建方式演进历程的基础上,剖析了“特色”导向的城市风貌所展现出的以经济发展为核心的空间生产,及表现出来的问题.进而以此为根基,对比分析在全球化、多元化发展的当代,城市内在运转之“风”的转变,和所导向的人本理念的价值标准,及“宜居”城市之“貌”.并从人本导向的特色认知、生态健康的目的导向、多元功能的风貌基底、网络骨架的风貌引导、自下而上的动态叠加五个方面,提出“宜居”导向的城市风貌构建较之“特色”导向所产生的拓展.
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张智慧
- 《宁夏烟草学会2015年学术年会》
| 2015年
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摘要:
党的十八届四中全会中作出的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是历史上关于法治建设决定的重要里程碑.从法律风险防控体系的含义,构建方式及法律风险防控体系对烟草企业深化改革的重大意义三个方面,重点诠释法律风险防控体系能够释放的改革红利和重大发展潜力.国家局和自治区烟草专卖局紧紧围绕"谋划三大课题、提升五个形象"的目标要求,紧扣全面建设法治烟草目标定位,明确提出要大力推进法律风险防控体系建设,全面提升烟草行业防范法律风险的能力.由此可见,推进法律风险防控体系建设,是防止烟草企业践踏法律高压线的迷津指南,是撕开风险面具重要武器,也是防微杜渐,防患未然的有力帮手,法律风险防控体系建设已经成为烟草企业迈向全面法治化的必经之路.
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