新课改下中学历史课堂教学的方法探究

摘要

一直以来，中学历史课堂教学都遵循基本模式：一根粉笔教到底，一堂课灌到底。这种教学模式，严重打击了学生学习的积极性，使得历史课堂黯然失色。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”作为一名教师，我们应该要树立新理念、采用新方法，充分激发学生学习的积极性、主动性。新课标指出:“提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。”高效课堂的立足点是“自主、合作、探究”,强调学生主动学习、积极思考,突出学生学会、会学、乐学、创学,让学生充分自主学习。