首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >小学语文教学的语言艺术探析

小学语文教学的语言艺术探析

         

摘要

语言是交际的工具,帮助人们交流思想感情。人们无论从事什么样的工作,都必须运用语言来交流。在传递和延续人类文化知识的教学中,教师的语言具有特殊的重要作用,小学语文教学在师与生,教与学之间,也是凭借语言为中介来进行的。教师传授的知识能否被学生所理解,关键在于他使用的语言能否把人类所积累的文化科学知识转化为学生可接受的财富。如何正确使用好这种特殊的专业语言呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号