多措并举，让现代远程教育工程资源真正走进课堂

摘要

远程教育资源通过卫星传输已经在项目学校落地，但要让远程教育资源真正“走进课堂、面向学生， 用于教学”还面临着许多困难和问题，需要认真探索。