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吴纤;
江西省赣州市南康区龙华乡小学;
小学语文课堂 ; 阅读理解能力 ; 小学语文阅读教学 ; 理想境界 ; 情感的表达; 鼓励 ; 走进 ;
机译:浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率
机译:从走进城市开始,阅读建筑/城市并为未来做规划
机译:检测真正阅读的Web文档部分
机译:SuccessMaker®软件-对阅读流畅度和阅读理解的影响:真正的实验设计
机译:阅读政府文件时:我们什么时候才能在魁北克真正实现儿科护理的真正组织?
机译:“阅读课程是我真正相信今天的学校的一项措施”:阅读课程是针对那些努力阅读的学生的一项措施
机译:肯塔基州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:临时电工助手走进无人看守的电梯轴和模具,FaCE-14-KY-039。
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机译:带有内置真正简单的联合组织(RSS)阅读器的多功能打印机
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