正确处理好中学英语教学的几个关系

摘要

目前我国中学英语存在着一些问题。主要的问题是我们的中学英语教师的教学理念仍受中、高考为导向的应试教育制约，保留着知识、技能本位的语言教学观念，在教学目标上缺乏按照新的课程标准所强调的“语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识”的培养。在教学辅助工具上，绝大多数教师仍在使用录音机这样陈旧的教学辅助工具授课，至于利用影视资料、网络资源等现代教学手段进行授课是一种奢望，即便有现代化的设备，部分教师仍然觉得用起来麻烦，而且耽误时间。为了提高教学质量，我们在教学中，应该处理好如下几个关系。