小学小数加减法计算错误及纠正方法

摘要

“数的计算”一直是小学数学教学的主要内容之一，本文主要针对小学生计算能力存在问题的具体原因，提出了相应的策略：加强口算教学，培养良好的计算习惯等等，以不断提高小学生的计算能力。