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土建类专业课程改革的实践

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摘要

针对目前中职学生的生源的客观情况,结合建筑行业的实际需求,近几年,我校对土建类专业特别是对工业与民用建筑这一老专业进行大刀阔斧的改革,总体改革目标是实现学生综合素质由"知识本位"到"能力本位"的转变,专业培养目标由"理论型"到"技能型"的转变,专业课程体系由"学科型"到"模块型"的转变.

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来源
《各界·科技与教育》|2009年第12期|22,4|共2页
作者
袁建春;
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作者单位

金坛市建筑技工学校,江苏,金坛,213200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课程改革; 土建"能力本位""知识本位"; 学生综合素质; 专业培养目标; 专业课程体系; 中职学生; 建筑行业; 民用建筑; 改革目标; 技能型; 理论型;

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