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刘俐;
西南农业大学社科系;
重庆400716;
应用写作教学; 教学方法; 教学改革; 高等学校; 应用文写作能力; 教学内容;
机译:创造性教学法在机械专业教学中的应用探讨
机译:故事教学法对提升初中历史教学效率的应用探讨
机译:千禧级职前教师的技术集成教育(TIE)模型:探讨态度,主观规范,感知的行为控制,动机与技术,教学法和内容知识(TPACK)能力之间的典范相关关系
机译:文化体验教学法在外伴护医生教学实践中的应用探讨
机译:冥想与整体性沉思教学法:探讨五位教师的冥想练习与教学过程之间的关系。
机译:一般教学法和教学设计:双胞胎般的双眼跨大西洋的对话探讨异同关于两种学与教科学的过去和未来
机译:基于高职院校积极教学法的眼诊测探讨
机译:应用写作和编辑技巧
机译:艾滋病教学法及艾滋病教学法
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