数字经济背景下成人教育新工科人才培养模式探究

摘要

成人教育作为高等教育的重要组成部分,对提高我国成人的整体素质做出了重大贡献,但近年来却面临着前所未有的发展困境.随着数字经济的快速发展,教育领域面临着向数字化转型的挑战.与此同时,教育部积极推进新工科建设,这给地方成人高校的转型发展指明了方向.在数字经济大发展背景下,成人教育应积极应对时代发展与社会需求,重新定位并找出未来可行的发展方向,大胆地探索和创新人才培养模式,以不断提升成人教育人才培养质量.