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科学发展:新世纪成人教育的生命线

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摘要

改革开放以来,在第一代发展战略指引下,我国成人教育拨乱反正,从小到大,从弱到强,得到蓬勃发展,同时也附带着一些非理性的盲动;进入新世纪,第二代发展战略要求成人教育实现全面、协调、可持续的科学发展,成人教育必须从教育实践和学科建设两个层面作出清醒而扎实的努力.

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来源
《成人教育》 |2005年第3期|7-10|共4页
作者
朱涛;
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作者单位

五邑大学,广东,江门,529020;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
成人教育; 新世纪; 科学发展;

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