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普通高校成人公共艺术教育课程设计的策略

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摘要

文章属于课程与教学论的应用研究范畴,提出成人艺术教育课程的设置应突破学科课程体系.教材内容的组织应该突破以理论知识的内在逻辑关系为基础的建构形式,教学组织形式应以典型的工作、生活情景为基础,使课程与生活实际结合得更紧密.

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来源
《成人教育》|2009年第2期|89-90|共2页
作者
霍磊;
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作者单位

新乡学院音乐系,河南,新乡,453003;

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正文语种 chi
中图分类高等成人业余教育;
关键词
成人艺术教育; 课程设置; 策略;

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