高中历史教学中课堂导入策略的应用

摘要

俗话说,万事开头难。一节课最重要的是“开头”,课程的导入需要教师有一定的技巧和手段。新课程标准要求在高中历史教学中教师必须革新观念,不断地更新教学方法,深入改革,培养学生的历史核心素养。在传统教学的影响下,无论是历史教学还是学习都变得非常刻板、枯燥。因此,为了改变现有历史教学中存在的问题,历史教师首先要注重课程导入,从课程开始吸引学生的注意力。