运用多重角色 实施科学管理

摘要

正教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。校长应是学校教育的灵魂。按照行为科学的角色理论,校长身兼多重角色,校长不仅是自己的、家人的,更是学校的、全校师生员工的。要使校长真正成为学校师生的“导师”、学校的“导演”、发展战略的“设