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'话到嘴边留半句'的课堂运用

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@@ "话到嘴边留半句",意思是把话说一半,另一半隐住,不明白告诉别人,让人去想.放在课堂上,它其实就是启发式教学的一种形式和手段.教师不是把所要讲的知识直截了当地告诉学生,而是故意设"障"布""疑",激发学生思考的兴趣.无疑,这"半句"正是启发思考的诱因.

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来源
《福建论坛（社科教育版）》 |2007年第5期|39|共1页
作者
林文才;
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作者单位

福建东山县陈城中心小学;

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正文语种 chi
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