论邓小平育人观对孔孟儒学育人观的吸纳与升华

摘要

胡锦涛总书记指出:中华文化是中华民族生生不患、团结奋进的不竭动力.全面认识我国孔孟儒学"八目"育人观,取其精华,去其糟粕,服务于现代育人工程,就很有必要对邓小平"四有"育才观与孔孟儒学"八目"育人观进行比较、分析和研究.探索孔孟儒学"八目"育人观与邓小平"四有"育人观之间的民族文化联系,有助于加深对邓小平"四有"育人观的民族文化内涵的理解.本文对邓小平"四有"育人观与传统文化的承接作了探讨:认为邓小平育人观将孔孟儒学育人观与当代社会相适应、与现代文明相协调进行透析和诠释.本文从实现胡锦涛总书记"保持民族性,体现时代性,加强中华优秀文化传统教育"的理论高度.为高校加强优秀文化传统教育提供理论探讨.