案例教学法在大学物理教学中的应用——以角动量守恒为例

摘要

课程组选择了回旋镖的飞行等为角动量守恒定律的教学案例,在实验班实施了案例教学,调查结果发现实验班的教学效果明显优于对照班,案例教学能更好的激发学生的学习兴趣,提高教学效率,对学生分析、归纳和合作能力的提高有很大的帮助。