小学综合实践活动教学策略综合规划

摘要

教师借助多种教辅手段,对综合实践活动课程进行科学整合和设计,能够给学生带来更多学习体验的机会。综合实践活动课程带有综合特点,教师从这个角度展开思考,其教学设计和组织渗透更多综合内容,可以顺利调动学生学习意识,展开对接思考,在深入研讨中建立综合实践认知。