初中英语程序教学法的研讨与实践

摘要

在教学实践中,我感到讲、练、查、补这一教学规律中的每个步骤都是整个英语教学过程中必要的教学环节。这一教学规律,也就是用讲、练、查、补这一个程序(即程序教学法)来完成英语学习的整个教学过程的方法。