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陆丽;
江苏省新沂市棋盘镇张庙小学;
初中英语; 读的技能; 教学策略;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:教学策略对实习教师实践教学技能学习成果的影响
机译:实践中的工程教育研究:不断发展的开放式团队项目的使用,作为在全球合作中发展技能的教学策略
机译:同行教学策略的实施,协助新手在视频生产课程中应对实践技能问题的新手学生
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:微反馈技能研讨会影响博士生的观念和实践
机译:教学中的批判性思维技能教学策略护理中的批判性思维技能教学策略教学中的批判性思维技能教学策略
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:业务实践技能开发支持系统,业务实践技能开发支持方法和服务器
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:拒绝技能培训教育工具和实践拒绝技能的方法
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